Berichte März

Von der Geschichte eines Fisches und das enorme Problem der Verschmutzung unserer Ozeane handelt die Kunstausstellung von der äußerst talentierten Künstlerin Karola Teschler. In ihrer audiovisuellen Erzählung spricht sie von der Reise eines Fisches, der stellvertretend für alle Meerestiere stehen soll. Es geht um eine Reise, die aus der Perspektive des Fisches erzählt wird und innerhalb eines Zeitraumes von  150 Million Jahren stattfand.

„Wir sind sehr stolz, dass die Restaurierung unseres traditionsreichen Schulgebäudes für die Firma Kratz die Initialzündung war, um mit diesem ambitionierten Projekt eine solch hochkarätige Auszeichnung zu erringen", betonte Schulleiter Christoph Jakubowski. Dieser Erfolg unterstreiche, dass die Liebfrauenschule mit ihrem Umbau des dekorativen Gebäudes zu einem innovativen und hochkarätig ausgestatteten Schmuckkästchen auf dem richtigen Weg sei.

Das Schulgebäude mit seinem T-förmigen Grundriss beeindruckt schon allein aufgrund seines äußeren Erscheinungsbildes: Mit einem riesigen Walm-Dachraum und drei auffälligen Türmen, einem mittig angeordneten achteckigen Glockenturm und zwei kleineren Ecktürmen, den sogenannten Dachreitern, ist die Liebfrauenschule in Ratingen ein imposanter Blickfang. Im Zuge der energetischen Sanierung wurden der Dachraum sowie alle Klassenräume und Flure im zweiten Obergeschoss umgebaut. Im bislang ungenutzten Dachgeschoss mit einer Fläche von mehr als 1.200 Quadratmeter sollten ein Musiksaal, ein Mitteltrakt mit Empore und eine Kapelle entstehen. Umfassende Umbaumaßnahmen also, die für die Trockenbauprofis der Kratz Innenausbau GmbH zahlreiche Herausforderungen bereithielten. So realisierten sie etwa in der Kapelle mehrere Lichtvouten sowie ein großes Deckensegel im Musiksaal. Darüber hinaus wurden Klimageräte in den Drempeln unter den großen Dachgauben integriert. Sämtliche Baumaßnahmen erfolgten bei laufendem Schulbetrieb und erfüllen hohe Anforderungen an den Wärme-, Schall- und Brandschutz. So wurde beispielsweise unter der Bestandsholzdecke im zweiten Obergeschoss eine F90-Brandschutzdecke montiert. An vielen weiteren Stellen, zum Beispiel im Bereich der Fluchtwege, wurden innovative brandschutztechnische Details entwickelt und umgesetzt.

Hier geht es zum Link!

Im Rahmen des Miniabos, aber auch als Pflichtveranstaltung innerhalb des Musikunterrichts, besuchten am Freitag, 10.3.23, unsere Schülerinnen und Schüler das Aalto-Theater in Essen. 

Die anspruchsvolle Oper "Lucrezia Borgia" stand auf dem Programm, sie war innerhalb des Musikunterrichts bereits gut vorbereitet worden, denn die verworrene Handlung und die vielen Legenden, Geschichten und geschichtlichen Hintergründe zu der umstrittenen Hauptfigur wollten erst einmal verstanden werden, bevor man den Abend mit Musik genießen konnte. 

In einem eher nüchtern wirkenden Bühnenbild, das leider auch starr über zweieinhalb Stunden beibehalten wurde, entwickelte sich die Geschichte um Lucrezia und ihren unehelichen Sohn Gennaro dank der schönen Musik und toll singenden Darstellern spannend und inspirierend. Einige Einfälle der Regie waren schwer nachzuvollziehen und gaben uns einige Rätsel auf. So gab es nachher genug Diskussionsstoff. 

Unsere Schülerinnen und Schüler präsentierten sich in glanzvoller Abendkleidung und zeigten sich von ihrer besten Seite.  Unterricht der anderen Art und ein Einblick in das gesellschaftliche Leben und der großen Welt der Oper waren gelungen. 

„Komm - wir testen unsere sieben Sinne!" Mit dieser Motivation brach die Klasse 7c unter Leitung von Andrea Ehlert am 13. März zu einer Exkursion zum „Erfahrungsfeld der Sinne" in Essen auf - einem naturwissenschaftlich ausgerichteten Mitmach-Museum namens „Phänomania". Auf der zum Kulturerbe von Zeche Zollverein zählenden Ausstellungsfläche können sich die Besucher in vier Räumen aktiv mit der Frage auseinandersetzen, wie Menschen mit Hilfe ihrer sieben Sinne verschiedene Eindrücke und Reize aus der Umwelt wahrnehmen.

Nach Ideen des Künstlers und Pädagogen Hugo Kükelhaus konnten die LFS-Kids ganz neue Erfahrungen beim Hören, Sehen, Riechen, Tasten, Schmecken sowie der Wahrnehmung von Gleichgewicht und Temperatur machen. Ohne Neugier lässt sich das Erfahrungsfeld der Sinne nicht erleben! Hier können im Innen- und Außenbereich spielerisch Phänomene zum Beispiel des Klangs, des Lichts oder der Bewegung erzeugt und beobachtet werden. „In dieser Ausstellung ist Anfassen und Experimentieren ausdrücklich erwünscht!". Von dieser Maxime des Museums machten die Mädels aus der 7c reichlich Gebrauch: Physikalische Phänomene wie optische Täuschungen oder Fliehkräfte konnten von den Jugendlichen in ungezwungener und ausgelassener Atmosphäre erforscht werden.